Неспособность годовалого малыша разговаривать особенно беспокоит родителей, если они встречают младенца такого же возраста, который уже освоил произношение многих слов. Неизбежно возникает вопрос: если ребенок не говорит в год, должны ли мама и папа волноваться?
Особенности развития речевого аппарата
Ребенок открывает первые возможности общения, когда узнает, что с плачем ему удается получить еду и комфорт. Более того, новорождённые с первых месяцев уже начинают распознавать важные звуки вокруг них, например, голос мамочки. По мере взросления дети начинают понимать звуки речи, составляющие слова их языка. К полугоду они уже различают все звуки.
Важно! Как и в любом аспекте развития, у каждого ребенка свой ритм при овладении языком. Все зависит от индивидуального развития малыша, от того, когда его мозг биологически подготовлен к произнесению первых слов.
Однако не все дети следуют естественному прогрессу, или серии этапов, чтобы освоить языковые навыки. Иногда они задерживаются в достижении этих стадий из-за проблем со слухом, в других случаях – с органами, составляющими речевой аппарат (ЦНС, легкими и бронхами, горлом и гортанью, полостью рта и носа). Также на развитие речи способны повлиять внешние условия, в которых растет ребенок.
Врачи отмечают, что отсутствие речи у ребенка в возрасте одного года может быть связано с различными факторами. Одной из основных причин является индивидуальное развитие каждого малыша. Некоторые дети начинают говорить позже, и это может быть нормой для их конкретного этапа роста. Однако специалисты также подчеркивают важность раннего выявления возможных проблем. Например, нарушения слуха или задержки в развитии могут существенно влиять на речевую активность. Педиатры рекомендуют родителям внимательно следить за развитием ребенка, общаться с ним, читать книги и играть, что способствует активизации речевых навыков. Если в возрасте 12 месяцев ребенок не произносит простые слова, стоит обратиться к врачу для консультации и, при необходимости, дальнейшего обследования.
https://youtube.com/watch?v=cp2jgf_lbtg
Нормы развития речи
Сколько должен спать ребенок в 1,5 месяца
Речь – это акт говорения, один из способов общения. Она включает в себя точную координацию мышечных действий языка, губ, челюстей и голосового тракта для создания узнаваемых звуков, составляющих язык. В развитии речи и слуха ребенок должен пройти ряд последовательных этапов, на каждом из которых он должен проявлять определенные достижения.
Новорожденный до 3 месяцев:
- реагирует на звуки;
- успокаивается и улыбается, когда с ним говорят;
- плачет особенным образом, в зависимости от того, что его беспокоит;
- начинает мычать и издавать отдельные звуки.
От 4 до 6 месяцев:
- следует за звуками глазами, пытаясь определить их источники;
- реагирует на изменения в тоне голоса матери;
- распознает объекты, производящие звуки;
- произносит некоторое количество простых слогов, таких как «ма», «ба», «па»;
- способен смеяться.
От 7 месяцев до 1 года:
- поворачивает голову и смотрит, откуда происходят звуки;
- внимательно слушает, когда говорят взрослые;
- лепечет группы слогов «бабабаба», «папапапа», «мамамама»;
- подражает разным звукам речи;
- понимает некоторые слова и правильно ассоциирует их с предметами и действиями;
- общается с помощью жестов, например, поднимает руки;
- может произносить несколько коротких слов.
От года до двух лет:
- знает различные части тела и может указать на них, когда его просят;
- выполняет простые просьбы, например, «Дай мне мяч»;
- наслаждается рассказами, песнями и стихами;
- соединяет слова в простые предложения: «Где папа?»;
- постоянно пополняет речь новыми словами;
- произносит все больше согласных звуков.
Когда говорят, что ребенок разговаривает в год, это значит, что он произносит несколько простых слов и понимает обращенную к нему речь.
Тревожные симптомы
Можно говорить о простой речевой задержке, когда относительно хронологического возраста ребенка он осваивает определенные этапы в развитии речи позднее. Если ребенок еще не говорит в год «мама», это не обязательно свидетельствует о речевых нарушениях, особенно, когда он произносит другие звуки.
Сколько смеси должен съедать ребенок в 4 месяца
Однако родителям не всегда легко узнать, сколько времени необходимо их малышу для освоения очередного этапа речевого развития. Они волнуются, предполагая наличие проблем, требующих помощи медиков.
Важно! Ребенка, который не реагирует на любые звуки и сам их не издает, необходимо показать специалисту.
Какой признак может указывать на проблемы с речевым аппаратом, определяется в зависимости от возраста:
Читайте также:
- Один годик: не использует жесты для общения (не указывает, не машет ручкой при прощании и т. д.);
- 1,5 года: общается только жестами, не пытаясь воспроизводить слоги, не может имитировать звуки, плохо понимает или не понимает вообще обращенные к нему просьбы;
- 2 года: способен только повторять слова и действия взрослых, но сам не проявляет инициативы общаться, имеет странный тон голоса (например, хрипит).
Важно! Если малыш не произносит слова должным образом, так, что его не понимает даже мать (у двухлетнего малыша она должна понимать примерно половину слов, у трехлетнего – 75%), это также является причиной для обращения к специалисту.
Многие родители сталкиваются с тревогой, когда их ребенок в год не начинает говорить. В таких случаях часто возникают вопросы и сомнения: нормально ли это, или стоит обратиться к специалисту? Психологи и логопеды отмечают, что каждый ребенок развивается в своем темпе, и отсутствие речи в этом возрасте не всегда свидетельствует о проблемах. Однако важно обратить внимание на другие аспекты развития: социальные навыки, понимание речи и эмоциональную реакцию. Некоторые специалисты рекомендуют активно общаться с ребенком, читать ему книги и использовать игры для стимуляции речевой активности. Также стоит учитывать, что факторы, такие как наследственность, окружение и даже уровень стресса в семье, могут влиять на развитие речи. Родителям важно сохранять спокойствие и наблюдать за развитием малыша, а при возникновении серьезных опасений — проконсультироваться с врачом.
Причины задержки развития речи
Что делать, если ребенок ударился затылком
Почему годовалый малыш не произносит слоги и не проявляет интерес к общению, определяется разными факторами:
- Анатомические нарушения в развитии языка и неба. Например, короткая уздечка, или складка под языком, лимитирует движения языка при произнесении звуков;
- Проблемы со слухом. Могут возникать из-за дефектов развития плода в период беременности матери, наследственных заболеваний, осложнений после ушных инфекций.
Важно! Если младенец имеет проблемы со слухом, он также не может имитировать звуки и понимать обращенные к нему слова.
- Генетический фактор. Когда у малыша есть родственники, которые поздно начали говорить, то не исключено, что и он не заговорит рано;
- Расстройство орально-моторных функций. Они возникают, когда в участках мозга, задействованных в производстве речи, есть нарушения, из-за которых ребенку тяжело координировать язык, челюсть и губы;
- Аутизм. Дети, страдающие аутическими нарушениями, начинают говорить гораздо позднее из-за погружённости в себя и отстранения от окружающего мира;
- Задержки психического развития;
- Половой признак. Было замечено, что мальчики начинают разговаривать позднее девочек. Это справедливо для большинства младенцев мужского пола, но не для всех. Интересно, что мальчики быстрее начинают строить слова в предложения;
- Одновременное обучение нескольким языкам. Если в семье разговаривают с малышом на разных языках, то ему требуется больше времени для распознавания звуков и понимания значения слов.
Важно! Для успешного освоения нескольких языков одновременно необходимо, чтобы каждый взрослый разговаривал с малышом только на одном из них. Тогда малышу легче ассоциировать определенного человека с характерными звуками речи, и овладение языком идет быстрее.
- Наличие системных заболеваний. Если ребенок с детства страдает серьезными болезнями, у него возможно снижение общего интереса к познавательной деятельности;
- Нервные стрессы. Если младенец перенес сильное эмоциональное переживание, что может быть связано с неблагоприятной атмосферой в семье, разлукой с матерью и т.д., развитие его речи может замедлиться;
- Недостаток общения. В семьях, где на малыша обращают мало внимания, не пытаются взаимодействовать с ним при помощи жестикулярного общения или разговоров, его речевые навыки формируются с задержкой;
- Чрезмерная опека. Когда малыша не побуждают к выражению своих желаний, а стараются предупреждать их, мотивация к произношению слов снижается.
Способы ускорения развития речи
Если у младенца нет никаких проблем с развитием речи, требующих вмешательства специалистов, родители могут разговорить его, уделяя малышу внимание на протяжении всего дня:
- Нужно постоянно говорить с малышом с рождения. Кроме того, что голос папы или мамы успокаивает его, ребенок постепенно начинает понимать, что язык необходим для общения;
-
Читайте также:
- Если младенец еще маленький, пять месяцев или меньше, то иногда можно, разговаривая с ним, имитировать детскую речь или голоса героев мультфильмов, но, обращаясь к детям старше полугода, необходимо произносить слова обычным тоном, не кричать и не сюсюкать. Малыш будет подражать именно тому типу звуков, которые издают родители;
- Лучше использовать короткие односложные или двусложные слова, прося что-то делать малыша, например, «дай», «стой», «пока». Имитируя более длинные слова, младенец обычно произносит только последний слог, и понять его трудно;
- Хотя годовалый ребенок не может говорить, он впитывает все, что происходит вокруг. На прогулке необходимо рассказывать, какого цвета машина, куда мы пойдем и т. д.;
- Хорошую помощь в развитии речевых навыков оказывают книжки с картинками. Можно показывать малышу различных животных, а затем просить его узнать их. Скоро он начнет называть полюбившихся персонажей;
- Игры также стимулируют речевую активность. Выбрав любимую игрушку малыша, можно показать ее, а потом куда-нибудь деть, например, спрятать под другими игрушками. Затем побуждать ребенка искать ее, перебирая предметы и спрашивая о каждом;
- Дети очень любят музыку, песенки, стишки и пытаются повторять их за мамой. Они сразу узнают любимые мелодии и радуются, услышав знакомые звуки.
Не стоит переживать, если в год младенец не произносит много слов или воспроизводит только слоги. При терпеливых и спокойных занятиях с малышом и достаточном внимании он скоро начнет каждый день удивлять родителей своими достижениями.
Видео
https://youtube.com/watch?v=dIOr8aPmd8k%3Ffeature%3Doembed
Вопрос-ответ
Каковы основные причины, по которым ребенок может не говорить в год?
Существует несколько причин, по которым ребенок может не начать говорить в возрасте одного года. Это может быть связано с индивидуальными особенностями развития, недостатком общения с взрослыми, а также возможными слуховыми нарушениями или задержками в развитии. Важно учитывать, что каждый ребенок развивается в своем темпе, и некоторые могут начать говорить позже других.
Как родители могут помочь ребенку начать говорить?
Родители могут способствовать речевому развитию ребенка, активно общаясь с ним. Это включает в себя чтение книг, пение песен, использование простых слов и фраз, а также создание условий для игры, где ребенок может взаимодействовать с окружающими. Важно также поощрять любые попытки ребенка к общению, даже если это неформальные звуки или жесты.
Когда стоит обратиться к специалисту, если ребенок не говорит?
Если к двум годам ребенок не произносит ни одного слова или не реагирует на простые команды, это может быть сигналом для обращения к специалисту. Раннее вмешательство может помочь выявить возможные проблемы и начать необходимые коррекционные меры. Консультация с педиатром или логопедом поможет определить, требуется ли дополнительная поддержка.
Советы
СОВЕТ №1
Обратите внимание на общее развитие ребенка. Проверьте, как он реагирует на звуки и общение. Если он не проявляет интереса к звукам или не пытается взаимодействовать с вами, это может быть сигналом о необходимости консультации с педиатром или логопедом.
СОВЕТ №2
Создайте языковую среду. Читайте книги, поете песни и разговаривайте с ребенком как можно больше. Используйте простые слова и фразы, чтобы помочь ему запомнить и начать использовать их в своей речи.
СОВЕТ №3
Не сравнивайте своего ребенка с другими. Каждый ребенок развивается в своем темпе. Вместо этого сосредоточьтесь на его индивидуальных достижениях и старайтесь поддерживать его в процессе обучения.
-
Читайте также:
СОВЕТ №4
Если вас беспокоит задержка в речи, не стесняйтесь обращаться за помощью. Консультация с детским логопедом может помочь выявить возможные проблемы и предложить эффективные методы для их решения.
